sábado, 27 de junio de 2020

Reacciones químicas


Bienvenidos a la clase de Físico-Química
Profesora  Di Mauro 


Entregar todas las actividades al mail: luiginaveronicadimauro@gmail.com



REACCIONES QUÍMICAS



Cuando encendemos la hornalla de la cocina, el gas, al quemarse y reaccionar con el oxígeno del aire, produce dióxido de carbono (CO2) y agua. Es decir, que el gas no desaparecerá, sino que se transformará en 2 sustancias distintas y por eso podemos decir que se ha producido una reacción química.
Si pulverizamos un trozo de hierro, cada una de las partículas obtenidas siguen siendo de hierro por lo cual no estamos en presencia de una reacción química. Si sometemos el trozo de hierro a la acción del calor, se funde; sin embargo, la sustancia es la misma en el estado sólido y en el líquido; en ambos casos se trata de la sustancia hierro. Nuevamente estamos en presencia de un fenómeno físico y no de una reacción química.
Pero si dejamos el trozo de hierro durante cierto tiempo en contacto con el oxígeno del aire, ¿qué sucede con el hierro?

Las reacciones químicas involucran transformaciones en la composición de la materia: una o más sustancias, los reactivos, reaccionan entre sí para que se obtengan otra u otras sustancias: los productos.

LA ECUACIÓN QUÍMICA

El proceso de reacción química se representa simbólicamente con la ecuación química.
Si las sustancias A y B reaccionan y producen las sustancias C, D y E, el fenómeno se expresa simbólicamente mediante la siguiente ecuación:


Donde la flecha indica el sentido en que ocurre el proceso. El signo + no debe ser interpretado como la suma matemática sino como indicación de la presencia simultánea de las sustancias A y B (antes de la reacción) o bien C y D (después de la reacción). Tampoco debe considerarse a la flecha como una igualdad sino simplemente como un símbolo que separa los reactivos de los productos de la reacción.
Ejemplo:


TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS

Tipo de reacción
Características
Ejemplos

Síntesis
Dos o más reactivos se combinan entre sí para sintetizar un único producto.
A    +    B    →    AB
Formación de ácido fosfórico:
      P2O5    +    3 H2O     →     2 H3PO4
óxido fosfórico          ácido ortofosfórico ofosfórico

Descomposición
Una sustancia se descompone para dar más de un producto.
CD      →      C    +    D
Descomposición del carbonato de calcio:
CaCO3         →        CaO      +     CO2 (g)
Carbonato de calcio    óxido de calcio   dióxido de carbono

Sustitución
Uno o más elementos reemplazan a otros al transformarse en productos.
AB  +  CD    →    AC  +  BD
Precipitado de cromatoplumboso:
  Pb(NO3)2    +   K2CrO4    →    2KNO3  +    PbCrO4
   Nitrato       Cromato de       Nitrato de      Cromato
plumboso        potasio             potasioplumboso

ACTIVIDAD

Indicar que tipo de reacción es cada una:
a)    P4 (s)   +   6 Cl2 (g)   à   4 PCl3 (g)
b)    2 H2O (l)   à   2 H2 (g)   +   O2 (g)
c)     Zn (s)   +   CuSO4 (aq)   à   ZnSO4 (aq)   +   Cu (s)

LEY DE LAVOISIER

La masa de todo sistema material aislado permanece constante cualquiera sean las transformaciones físicas y químicas que se produzcan en el mismo.

Para obtener una ecuación química que refleje la conservación de la masa, es necesario ajustar la ecuación. Para eso se colocan números delante de las sustancias que participan de la reacción.

Balance de la cantidad de átomos de oxígeno.
En los reactivos hay dos Oxígeno y en los productos tres Oxígeno; por lo tanto, se antepone el número 3 al O2 y el número 2 al Al2O3:
Al (s)        +     3 O2 (g)         ───˃       2 Al2O3 (s)
 3 . 2 átomos de O = 6 oxígeno       2 .3 átomos de O = 6 oxígeno
De esta manera quedan:
ü Seis átomos de oxígeno en los reactivos.
ü Seis átomos de oxígeno en los productos.

Balance de la cantidad de átomos de aluminio.
Al ajustar el oxígeno quedan cuatro Aluminios en los productos, entonces se antepone el número 4 al Aluminio en los reactivos.
4 Al (s)        +     3 O2 (g)         ───˃       2 Al2O3 (s)
4 átomos de Aluminio                                         2 . 2 átomos de Al = 4 Aluminio
De esta manera quedan:
ü Cuatro átomos de aluminio en los reactivos.
ü Cuatro átomos de aluminio en los productos.

Ecuación balanceada
4 Al (s)        +     3 O2 (g)         ───˃       2 Al2O3 (s)
A los números que se agregan y acompañan a cada una de las sustancias se los denomina números estequiométricos.
Equilibrar una reacción química significa usar coeficientes de tal manera que el mismo número de átomos de cada elemento aparezca a cada lado de la ecuación.

ACTIVIDAD:

Ejercicio 1: Balancea las siguientes reacciones químicas y clasifícalas según sean de síntesis, de descomposición o de sustitución.

a)    Ag (s)   +     HCl (ac)   à AgCl (s)   +     H2 (g)       

b)    KClO3 (s)   à KCl (s)   +     O2 (g)                   

c)    CH4 (g)   +     O2 (g)   à     CO2 (g)   +     H2O (l)                          

d)    Mg(NO3)2   +     KOH   à   Mg(OH)2   +     KNO3                  

Ejercicio 2: Completen las siguientes ecuaciones químicas con los coeficientes que faltan:
(a)     Cl2   +     H2 à HCl

(b)     As2O5   +     H2O à      H3AsO4

(c)      Na   +     O2 à      Na2O


viernes, 12 de junio de 2020

Trabajo integrador 1er trimestre

Hola chicos, como les había comentado la clase anterior les dejo a continuación el trabajo integrador de fin del trimestre. En la clase online del 12 de junio estuvimos trabajando con estas actividades.
Si tienen dudas me las hacen llegar a mi mail o como un comentario dentro del blog.

Recuerden que deben enviarme también a mi mail antes del miércoles las imágenes o videos de las banderas que confeccionaron en familia para el acto del 20 de junio.


Fecha de entrega: del 12/06 al 19/06
Entregar  al mail: luiginaveronicadimauro@gmail.com



Trabajo práctico integrador
1.     Completar la siguiente tabla:
Elemento
Símbolo
A
Z
p+
e-
Configuración electrónica
Carbono








S









13










3

Potasio










17





Bi










54




2.     Ordenar según su electronegatividad de mayor a menor los siguientes elementos: Manganeso, Fósforo, Mercurio, Sodio, Yodo, Plata, Litio, Talio, Tantalio, Fluor.
3.     Dados los siguientes compuestos, se pide: clasificar la unión en “iónica” o “covalente”, representar la estructura de Lewis, realizar la fórmula desarrollada (si corresponde) e identificar el número de oxidación de los elementos.
a)     In2O3
b)    I2O5
c)     Au2O
d)    SO3


martes, 2 de junio de 2020

Uniones químicas


Bienvenidos a la clase de Físico-Química
Profesora  Di Mauro 

Cambio de horario clases en Zoom: Nos reunimos los viernes a las 10 hs.
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Video de la clase 5 de junio


Video de la clase del 29 de Mayo



Unión covalente

Se produce entre dos o más no metales que se unen compartiendo pares de electrones, logrando así la estabilidad, asemejándose al gas inerte más próximo. La partícula formada por unión covalente recibe el nombre de molécula.
¡Para tener en cuenta!
Diferencia entre valencia y número de oxidación:
La valencia es la capacidad que tiene un átomo para combinarse con otros átomos y formar compuestos. Por tanto, también se puede definir como el número de enlaces que forma un átomo. La valencia por lo general se la expresa en números romanos y no posee signo ya que no interesa si el átomo cede, gana o comparte electrones.
El estado de oxidación o número de oxidación, es un número arábigo, positivo o negativo que nos indica el número de electrones que pierde, gana, o comparte un átomo en el momento de la unión química.
A modo de ejemplo:
En la unión iónica, el número de oxidación coincide con la carga del ión. Ejemplo: Na+1Cl-1.
Pero usando valencia es NaIClI.
En la unión covalente, el número de oxidación positivo o negativo, está relacionado con la electronegatividad y polaridad de la molécula. Por ejemplo, en el caso del HCl: siendo el Cl más electronegativo que el H, y debido a ello, el que atrae con más fuerza al electrón del H, su nº de oxidación es -1, mientras que el nº de oxidación del H es +1, ya que el electrón que comparten está más cerca del núcleo del átomo de cloro. Pero usando valencia es HIClI.

Unión covalente dativa o coordinada

Para algunos compuestos se plantea otro tipo de unión covalente que se caracteriza por presentar un par de electrones aportado sólo por uno de los átomos. Este tipo de unión recibe el nombre de unión covalente dativa o coordinada.
Es importante tener en cuenta que, de los dos átomos, el de menor electronegatividad es el que aporta siempre los dos electrones de esta unión y se lo llama de dador, y el de mayor electronegatividad se lo llama aceptador.
Es el caso del Cl2O3  ;Cl2O5 y Cl2O7:

Actividad:
Representa las estructuras de Lewis, las fórmulas desarrolladas e identifica el número de oxidación de los elementos que intervienen en la unión a partir de las siguientes fórmulas moleculares:
a)       Cl2
b)      CH4
c)       CO2
d)      Br2O
e)       I2O3



Trabajo práctico uniones químicas


1)    Responder (V) para verdadero y (F) para falso, Justificar las respuestas falsas.
a)     En la unión iónica, el metal se transforma en anión y el no metal en catión.
b)    En las uniones químicas intervienen los electrones de todos los orbitales.
c)     El bromo es más electronegativo que el nitrógeno.
d)    El compuesto CH4 contiene uniones covalentes.
e)     La unión iónica se produce entre un metal y un no metal.
f)      El elemento más electronegativo es el Oxígeno.
g)    En la regla del octeto: los metales ceden electrones, los no metales ganan o comparten electrones y los gases son estables.
2)    De cada par, subraya el elemento más electronegativo:
a)     Nitrógeno-Azufre
b)    Hierro-Sodio
c)     Titanio-Yodo
d)    Fósforo-Oxígeno.
3)    Dados los siguientes compuestos, se pide: clasificar la unión en “iónica” o “covalente”, representar la estructura de Lewis, realizar la fórmula desarrollada (si corresponde) e identificar el número de oxidación de los elementos.
a)     Na2O
b)    As2O5
c)     AlH3
d)    SO2
e)     Mg2Si      
f)      Br2O3
g)    Cl2O5
h)    Br2O7
i)       PbS2